关于这套课
01｜扫拨与经济拨弦
Jack 在这一部分说明自己怎样处理连续过弦，以及扫拨、经济拨弦与连奏动作之间的配合。他从自己的演奏习惯出发，解释为什么某些路线会采用这样的拨弦安排，再通过配套练习逐步展开。
三弦、四弦、五弦扫拨的具体讲解和练习也归入这一主题。它们会按原课程顺序整理，方便在理解基本动作以后，继续处理不同范围的演奏内容。
本主题内容：扫拨与经济拨弦的基本思路、不同弦数的配套练习与连接方式。
02｜混合拨弦
混合拨弦让拨片与手指共同参与演奏。Jack 会分别从同时发声的和弦片段、跨弦乐句和右手移动的需要，说明自己为什么使用这项技术。
这一部分也会关注手指的触弦方式。同样由中指拨响一个音，不同的动作会带来不同的起音与动态；Jack 在课程中比较了这些处理，并讨论它们在具体音乐环境里的用途。
本主题内容：拨片与手指的配合、跨弦应用、触弦方式、动态与乐句练习。
03｜连奏
连奏是 Jack 即兴中经常使用的技术之一。课程从他的实际演奏习惯出发，讨论按弦手的位置、击勾弦动作和力度选择，再进入相应练习。
Jack 在这里反复强调，演奏时应让乐句的需要决定采用什么技术。连奏训练的作用，是逐渐熟悉这种发音方式，使它能够和其他动作一起进入旋律，而不必在即兴时不断停下来考虑下一步该用哪项技巧。
本主题内容：连奏的动作与发音、按弦手安排、力度选择，以及具体乐句中的使用。
从专项练习进入乐句
原第二卷在技术练习之后，安排了 10 条乐句，分别用于两首伴奏，并提供快慢示范。它们把前面分开练习的动作重新放进音乐环境，让学习者观察技术怎样随着乐句发生变化。
Jack 建议把这些乐句当作可以继续使用的音乐语言。喜欢其中某个想法，可以先在原伴奏上熟悉，再尝试其他合适的伴奏与速度；具体拨弦方式也可以结合自己的演奏情况探索。他自己在重复一句乐句时，也未必每次都采用完全相同的右手安排。
因此，专项练习之后仍然需要回到这些音乐示例。音符怎样衔接、重音落在哪里、技术切换有没有打断乐句，都会在伴奏中变得更容易听见。
乐句与综合应用
下面的应用内容与「指板与和声」共用文章入口。不同学习路线进入同一段音乐时，可以各自关注当前正在处理的问题。
应用一｜指板与和弦变化
从原第一卷的乐句与 Solo 观察音符选择和演奏方式的配合。关注技术时，也可以顺着相关章节回看其中的和弦与琶音关系。
应用二｜技术与乐句表达
以原第二卷的十条乐句、两首伴奏和 Solo 为主要内容，集中观察扫拨、混合拨弦和连奏的实际使用。
应用三｜旋律小调与和声扩展
进入原第三卷的音乐应用，观察这些技术怎样帮助完成更复杂的和声线条。第三卷的相关讲解也多次指向第二卷，建议在遇到动作困难时回到专项训练。
按当前需要选择入口
这条路线可以与「指板与和声」同时推进。
当前主要困难在相邻弦的连接，可以从扫拨与经济拨弦开始； 希望改善跨弦和拨片、手指之间的配合，可以进入混合拨弦； 正在处理连续线条的发音，则可以先看连奏。
每个主题都保留原课程自己的练习与示范。学习时先把相应动作放回这些音乐内容中，再根据实际遇到的问题往返于两条路线。这样既能持续练习，也能知道自己正在练的技术将用于什么地方。
